新闻标题：天津宝坻区学做NOIP信息学奥赛

天津NOIP信息学奥赛信息 天津NOIP信息学奥赛培训学校是天津青少儿教育品牌，形成了以乐高创意启蒙课程、智能机器人编程、编程游戏启蒙、可视化图形编程、中学高阶人工智能编程、Python人工智能编程、中学高阶硬件编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。天津知名，新闻，优学培训网。

教学体系落实创新教育理念，天津NOIP信息学奥赛培训学校强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

自2015年成立以来，经过三年多的积累，天津NOIP信息学奥赛培训学校天津宝坻区学做NOIP信息学奥赛砥砺奋进。载誉前行，累计培养上万名编程少年，成功举办各类大型赛事上百场，在少儿编程领域中拔得头筹。

天津NOIP信息学奥赛培训学校覆盖幼儿园、小学、初中、高中全年龄段的全部课程，覆盖智能硬件、软件开发在内的全部课程。

天津NOIP信息学奥赛培训学校，采用引导式教学、探究式学习，用孩子喜欢的方式进行真正的学习，多维度全面提升未来战斗力，使孩子们的想象力、创造力、表达能力等等都能得到很大的提升。

创客一词来源于英文单词“Maker”，本义是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人。

二、课程内容根据不同的年龄段和教学目标会有所不同，但通常包括以下内容：1.计算机基础知识：例如硬件构成、软件操作等。2.编程语言入门：例如Scratch等少儿编程语言的基础语法和使用方法。3.编程思维的培养：例如流程控制、循环、条件判断、调试等。4.游戏制作与应用开发：使用编程技能制作各种小游戏或者应用程序，如微信小程序、APP等。5.机器人编程：学会机器人的结构和组装，并通过编程实现机器人的自主运动和互动。6.信息安全与网络素养：包括网络知识、安全意识、隐私保护等。除此之外，一些课程还会加入团队协作、创新思维、逻辑思考等方面的内容，帮助孩子们更好的理解编程的应用和编程思维的培养。

上海唯一一家培训VEX机器人编程的在光复西路325号，名叫泊思地青少年创意培训中心，老师是执教多年的金牌教练。

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少儿编程哪个比较好？

五、机器人的学习主要分为两个部分,动力机械部分和程序编程部分.动力机械是基础,主要学习类似于加速结构,框架机构,底盘结构等物理机械知识.编程分为图形化编程和代码编程.初学者最好从图形化编程学起,逐步进入到代码编程.当机器人基础知识学的差不多的时候就可以参加一些机器人比赛,一方面提高自己的水平,另一方面也多于其他人交流拓展自己的视野.可以去码高机器人学习,还是挺不错的.6岁刚好可以从初级班开始学起!

现在适合小朋友的编程班也不少，但每家的教学风格和类型都存在区别，而且接触这类课程可以培养小孩子的编程思想、开拓思维很有好处，核桃编程那边不知道你听说过没有，专业针对少儿的编程培训中心

　　相较于大部分机器人编程那些浅显的编程语言训练，接受儿童编程教育的孩子因为有扎实的编程基础，未来在选择这些专业时会有更大的优势。

CodeMonkey 的联合创始人兼 VP Yishai B Pinchover 如是对我说到。成立于 2013 年的 CodeMonkey 是从游戏化学习的方式切入 K12 阶段的编程启蒙，孩子们将学习 Cof某景游境损则feeScript （Java 语言的简易版）帮助可爱的小猴子吃到美味的香蕉。目前，Cod华茶县劳动室坚emonkey 已经推出了超过 250 个关卡，在全球范围内有超过 250 万的用户，并且进入许多新式的学校里，包括硅谷著名的 AltSchool。

算法竞赛对文件名有着严格的规定，包括程序名和输入输出文件名，不要使用绝对路径或者相对路径。你的这个题目规定程序名是cross，那么程序的源代码就要存为cross.c，输入文件为cross.in，输出文件名为cross.out,一般来说的话都是这样要求的。比赛的时候代码手册上面应该也会有说明和DEMO的。文件输入输出有两种方法：方法一：使用文件重定向#define LOCAL#include<stdio.h>#define INF 00int main(){#ifdef LOCAL  freopen("cross.in", "r", stdin);  freopen("cross.out", "w", stdout);#endif  int x, n = 0, min = INF, max = -INF, s = 0;  while(scanf("%d", &x) == 1) {    s += x;    if(x < min) min = x;    if(x > max) max = x;/*    printf("x = %d, min = %d, max = %d ", x, min, max);*/    n++;  }  printf("%d %d %.3lf ", min, max, (double)s/n);  return 0;}这种写法的好处就是如果OJ要求使用标准输入输出的话 直接把#define LOCAL删除就可以了。但是有的时候比赛禁止使用重定向的话就需要用fopen了。方法二：fopen版#include<stdio.h>#define INF 00int main(){  FILE *fin, *fout;  fin = fopen("cross.in", "rb");  fout = fopen("cross.out", "wb");  int x, n = 0, min = INF, max = -INF, s = 0;  while(fscanf(fin, "%d", &x) == 1) {    s += x;    if(x < min) min = x;    if(x > max) max = x;    n++;  }  fprintf(fout, "%d %d %.3lf ", min, max, (double)s/n);  fclose(fin);  fclose(fout);  return 0;}全部为本人手打，希望可以采纳。本人ACM弱鸡，祝你在NOIP上面取得好成绩哟！！！

三、《78201《小学生C++趣味编程》配套教学资源.rar》百度网盘资源免费下载链接:++趣味编程

没有语言基础能学人工智能吗

一、学习Python编程需要学习：第一阶段：Python语言及应用课程内容：Python语言基础，面向对象设计，多线程编程，数据库交互技术，前端特效，Web框架，爬虫框架，网络编程掌握技能：（1）掌握Python语言语法及面向对象设计；（2）掌握Python多线程并发编程技术，数据库交互技术，为大数据分析及挖掘做准备；（3）掌握三大Python后端框架结构，解决Web前后端开发问题；（4）掌握分布式多线程大型爬虫技术，开发企业级爬虫程序；（5）掌握与机器学习、深度学习相关的基础数学知识，训练学员逻辑能力、分析能力，为人工智能算法的学习做好知识储备。第二阶段：机器学习与数据分析课程内容：机器学习概述，监督学习，非监督学习，数据处理，模型调优，数据分析，可视化，项目实战掌握技能：（1）进入人工智能领域，掌握机器学习及数据分析基本概念；（2）掌握机器学习经典算法相关原理及优化过程；（3）掌握数据处理基本方法，结合实际项目实现数据可视化操作，完成数据分析应用。第三阶段：深度学习课程内容：深度学习概述，TensorFlow基础及应用，神经网络，多层LSTM，自动编码器，生成对抗网络，小样本学习技术，项目实战掌握技能：（1）掌握TensorFlow、BP神经网络、CNN卷积神经网络、递归神经网等深度学习算法；（2）掌握自动编码机，序列到序列网络、生成对抗网络，孪生网络等基本应用；（3）掌握深度学习前沿技术，并根据不同项目选择不同的技术解决方案；（4）掌握小样本技术，及与深度学习融合的相关方法，为企业样本不足情况提供解决方案。第四阶段：图像处理技术课程内容：图像基础知识，图像操作及运算，图像几何变换，图像形态学，图像轮廓，图像统计学，图像滤波，项目实战掌握技能：（1）掌握图像处理技术相关基础知识；（2）掌握图像降噪、增强、复原、分割、提取特征等处理的方法和技术应用技巧；（3）掌握图像与前沿深度学习处理方法的结合方法；（4）掌握前沿深度学习模型，实现图像分类、目标检测、模式识别等主要应用。

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